時期的にも節分ということで青鬼・赤鬼・升・巻きずしを作りました。時間いっぱい4つの作品に取り組みました。テグスに4つの作品をつなげて家で飾れるように仕上げました。子ども達は満足げに家に持ち帰りました。
2025年01月25日
2025年01月18日
2024年12月24日
運動(うんどう)あそび教室(きょうしつ)
12月14日に大知佳先生による「運動あそび教室」がありました。
1年生から6年生までの7人が参加しました。
身体のコンディネーションをトレーニングする遊びです。
どうぶつ歩きでは「くまの歩き方」「うまの歩き方」「キリンの歩き方」をしました。
見学の保護者も加わって「ボール送り運動」や「リアクションゲーム」などを2班に分かれ対戦をして盛り上がりました。




1年生から6年生までの7人が参加しました。
身体のコンディネーションをトレーニングする遊びです。
どうぶつ歩きでは「くまの歩き方」「うまの歩き方」「キリンの歩き方」をしました。
見学の保護者も加わって「ボール送り運動」や「リアクションゲーム」などを2班に分かれ対戦をして盛り上がりました。





posted by 高月まちづくりセンター at 16:10| 学び座
2024年11月30日
ポーセラーツにチャレンジ
10月12日、後期第一回目の子ども学び座講座で「ポーセラーツ」を実施しました。
陶芸クラブのみなさんのご協力を得てコーヒーカップと角皿に自分の好きなシールを選んで貼り付けました。
どの子もたくさんある絵シールの中から選択するのに苦労していました。
シールを水につけて取り出し食器に貼り付ける作業はとても繊細で息をこらして静かにそっと貼り付けました。
シールの中に入っている水や空気をしっかり出して焼き上げ、文化の集いに展示しました。

陶芸クラブのみなさんのご協力を得てコーヒーカップと角皿に自分の好きなシールを選んで貼り付けました。
どの子もたくさんある絵シールの中から選択するのに苦労していました。
シールを水につけて取り出し食器に貼り付ける作業はとても繊細で息をこらして静かにそっと貼り付けました。
シールの中に入っている水や空気をしっかり出して焼き上げ、文化の集いに展示しました。
posted by 高月まちづくりセンター at 16:58| 学び座
2024年10月10日
ピーナッツアートに挑戦
9月28日にA・Bチームに1時間半ずつに分かれてピーナッツアートに挑戦しました。
たくさんの材料の中からピーナッツを生かして作品を作りました。
Aチームは木切れを多く使用して作成し、Bチームは綿を多く使用して作成していたように感じられました。
どの子も想像豊かに材料を生かして思い思いの作品が完成しました。
グルーガンという用具を使って接着しましたが低年生の児童にとってはグルーガンの扱いが難しくボランティアの先生の協力のもと見事なアート作品が完成しました。









たくさんの材料の中からピーナッツを生かして作品を作りました。
Aチームは木切れを多く使用して作成し、Bチームは綿を多く使用して作成していたように感じられました。
どの子も想像豊かに材料を生かして思い思いの作品が完成しました。
グルーガンという用具を使って接着しましたが低年生の児童にとってはグルーガンの扱いが難しくボランティアの先生の協力のもと見事なアート作品が完成しました。
posted by 高月まちづくりセンター at 11:22| 学び座